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啟明拉瓦的原住民文學課

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Re: W09_4/24_原住民電影紀錄片與文學

W09_4/24_原住民電影紀錄片與文學

W09閱讀文章


1陳世國_布農的家(建築)


2.黑帶巴彥_泰雅族文化圖集_泰雅族家屋





Edited 3 time(s). Last edit at 04/09/2020 10:01PM by chiminglawa.
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江柏翰

藉由布農的家這本書,讓我了解到布農族人他們房子的建築特色,並藉由淺顯易懂的圖片來讓我更加明白。同時,也透過布農族小孩的故事,讓我知道布農族對於搬家其實是相當慎重的,並不是想搬就搬,若不是發生重大事件,是必須遵守祖先的規定才能搬家,同時,也藉由搬家的過程,來認識到布農族的文化,我覺得這是相當新奇的事物。雖然這本書較偏給幼齡兒童閱讀,但對喜歡原住民文化的大人來說,也是個輕鬆好讀的小說。





Edited 1 time(s). Last edit at 04/23/2020 07:25PM by s106106028.
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Re: W09_4/24_原住民電影紀錄片與文學

是的,本來我還擔心選這類似童書會不會太淺?謝謝你喜歡。



1陳世國_布農的家(建築)



以繪本的方式來述說原住民的樣貌與單純的文字相比有更好認識的感覺原住民族把亡者埋葬於家中的模式就像漢人會把已故祖先的神牌位放於家中祭祀追思一樣只是方式不同但意思上似乎是相同的






2.黑帶巴彥_泰雅族文化圖集_泰雅族家屋



這種原始的蓋房子方式中,都是祖先留傳下的智慧,每個步驟及每樣材料該如何放置都有他的智慧所在,且材料幾乎都來自樹木,就好比把一棵樹木以不同的樣貌讓他重生。





歷史三106105061 姜智程


這次看的兩本書雖然都是介紹原住民的建築, 但是兩本書表現的方式卻截然不同,布農的家除了介紹他們的建築外, 還介紹了布農族的風土人情, 以繪本形式表現讓大人小孩都能夠清楚明白地了解。 而泰雅文化圖集中就像一本Ikea的家具組裝說明書一樣, 在家輕鬆diy出泰雅特色建築。



一本是屬於兒童故事書,一本則是利用圖集方式呈現。

而我本身比較喜歡圖集的方式,裡面清楚的劃出如何建造泰雅族屋,有些圖集也畫得滿可愛的,像是割樹皮仿佛在剝橘子皮,畫得既生動又不失幽默,也介紹了不只有族屋,還由有穀倉、茅屋等等...,也看得出布農族及泰雅族傳統建築的樣式及差別,這兩本都清楚的將傳統建築的形式、構造及完成後的樣子呈現出來。



第一組心得

《布農的家》


1. 使用繪本傳遞文化是種很好的方式,而且還詳細的介紹建材是從哪裡取得的,建造的過程、需要遵守的習俗,就算是族外的人也可以知道布農的建築文化。除了建築文化還從繪本裡面得知族人的方位觀念是男東女西。


2.布農的家使用的是原住民文學中有參雜母語的,母語讓文章更有味道,但是也讓我有點看不懂。也會想要理解他們的名字是不是有特別的意涵,儘管不一定有。3.以繪本的方式來述說原住民的樣貌,與單純的文字相比,有更好認識的感覺。原住民族把亡者埋葬於家中的模式就像漢人會把已故祖先的神牌位放於家中祭祀,追思一樣,只是方式不同,但意思上似乎是相同的。


《黑帶巴彥的泰雅文化畫集》


1. 泰雅跟布農建築的上樑方向不一樣,泰雅則是先架橫桿才上邊樑,布農的步驟則相反;從樹皮、茅草、竹子三種房屋來看,竹屋的隔間比較明顯,其他種則沒有隔間。圖畫的滿仔細的,除了搭建的步驟還有註明擋鼠板的方向。有看到族人用手挖柱坑而不用其他工具挖土,雖然可能刮傷手,但這就是原民與大自然相處的方式吧!


2.關於泰雅族的圖集讓我想起歷史課本的台灣史介紹原住民文化的部分,使我們對於原民有初步瞭解,但這個圖集更為詳細,於原住民人物的刻畫雖然並非特別精美,但應有的都有,特別是在神情五官,儘管是在每個步驟一頁四圖,還是有針對動作人物的面部表情著墨。這本圖集應該成為泰雅族人的寶藏,在文化漸漸消失的現代,能夠透過這樣簡明且易懂的紀錄,用另一種方式保有古建築建造方式,甚至連設計圖都有具備,相信是未來若有新的泰雅族人在已無耆老教導的狀況下,仍能復原文化的寶典。


3.這種原始的蓋房子方式中,都是祖先留傳下的智慧,每個步驟及每樣材料該如何放置都有他的智慧所在,且材料幾乎都來自樹木,就好比把一棵樹木以不同的樣貌讓他重生。


《七日讀》


1.<攜子入山>大家的眼睛都黏在3C產品上了,深有同感,之前在外面吃飯的時候,看到店家還不會走路的小孩拿著平板直盯著螢幕,跟大人的互動就被一個方形物取代了。<九二一>沒有經歷過九二一但從小就知道這是可怕的災難,在書中能大略想像當時的情況,也為失去家人的Angu 感到惋惜。如果九二一是這麼可怕,那長年在戰爭中生活的人們又是什麼樣的景象?


討論主題:


1.原住民是否會因為使用現代蓋房的技術,而遺失族內原有古建築的蓋房文化?


2.除了文化畫集外,原住民是否有其他方式將傳統文化傳承下去?(例如:漢人社會中開設閩南語教學課、設立節日……)


3.因為現代的進步、語言的進化、少數保留傳統族語的族人逝世,多重及事物的變化會不會導致族語的正宗傳統流失?



布農的家使用的是原住民文學中有參雜母語的,母語讓文章更有味道,但是也讓我有點看不懂;也會想要理解他們的名字還有語句是不是有特別的意涵、內容是什麼,儘管不一定有。我發現整個過程中並沒有使用到「釘子」,這才是古建築應該有的樣貌!對於利用凹凸卡楯完成的作品總讓我情有獨鍾,我認為卡楯是一門非常偉大的智慧、藝術。從文學內容角度來看,這篇讓我稍稍疑惑之處是設定閱讀對象年齡層為何?因為像是用詞夭折應該屬於中高年級生才能理解,但他們應該已經不需要全文注音解釋。


關於泰雅族的圖集讓我想起歷史課本的台灣史介紹原住民文化的部分,使我們對於原民有初步瞭解,但這個圖集更為詳細,於原住民人物的刻畫雖然並非特別精美,但應有的都有,特別是在神情五官,儘管是在每個步驟一頁四圖,還是有針對動作人物的面部表情著墨。這本圖集應該成為族人的寶藏,在文化漸漸消失的現代,能夠透過這樣簡明且易懂的紀錄,用另一種方式保有古建築建造方式,甚至連設計圖都有具備,相信是未來若有新的泰雅族人在已無耆老教導的狀況下,仍能復原文化的寶典。



《布農的家》

我很喜歡用繪本的方式來敘述故事,淺顯易懂的圖及文字,卻還有深層的內含。這本書除了傳遞布農族人的文化習俗以及建築特色,還有講到建材的來源與使用,這讓我聯想到昨日閱讀到的繪本《樹上的魚》,講述一個阿美族的傳說故事,裡面提到與大自然的和諧相處,還有尊重大自然的生命。



陳世國建築師的書《布農的家》很詳細的把建造過程紀錄下來,這本書好棒。雖然只是一本類似像是工具書的感覺,但透過建築師的專業幫忙把這些傳統建築保存下來。最特別的是 做個好夢 這個步驟,如果我是小朋友看到這裡我一定會問爸爸媽媽為什麼要做夢?在了解了那麽多關於原住民的事情之後,好喜歡取之自然的觀點。從小我就很羨慕原住民小朋友,在部落感覺就很熱鬧,能找到自己的歸屬感,可是看了好多文本後才知道歷史也帶給我們不一樣的傷害。