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啟明拉瓦的原住民文學課

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報告5:_期中報告

報告5:_期中報告


期中報告








Edited 6 time(s). Last edit at 05/11/2020 05:01PM by chiminglawa.
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Re: 報告5:_期中報告

1. 文體:小說
2. 題目:飄香
3. 書寫動機與啟發:
某次前往草屯途中坐在機車後座看著風景,因為不是騎車的人所以沒在顧慮路況,看著旁邊不斷挪移的風景突然想著要是兩旁皆為自然景物該有多好?於是想藉由這次期末報告滿足腦海中的畫面,兩旁的風景伴隨著強風掠過身邊,美好的回憶以及愜意的生活作為題材也許不錯。

4. 預定內容大致方向:
我與老朋友出門玩並回憶以前的時光,讓風在身上掠過而且感受到兩旁田野的悠閒。與過去我們搭公車四處晃蕩的經驗不同,不過身邊的人還是熟悉的老友。在機車後座冷風迎面而來,鼻腔傳來穀物微弱的香味。與老友的對談傳遞出自己的價值觀,恰好藉此表達自己對生活事件的想法。

5. 期待與結果:對於文字的拿捏我常被說敘事零散,小說要3000字的要求是種挑戰,希望自己可以掌握好內容,不要讓故事混雜凌亂沒有主軸。這會成為這學期的紀錄,也是這堂課的留念。






Edited 2 time(s). Last edit at 05/29/2020 10:04AM by mingjie.
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Re: 報告5:_期中報告

1. 文體:散文

2. 題目:那年夏天的海

3. 書寫動機與啟發:花蓮的夏天,十分酷熱,尤其在海邊,連迎面而來的風都是熱的,也讓我想到表哥住在七星潭,同時擁有二分之一的原住民血統。以他為創作主軸,但人物會換掉。

4. 預定內容大致方向:身為二分之一原住民的身份,同時又是原住民也是漢人,內心的掙扎,還有對於花蓮海的羈絆。

5. 期待與結果:希望自己的魔幻創作可以寫出真實感。




Re: 報告5:_期中報告

  1. 文體:短篇小說

2. 題目:迷失森林

3. 書寫動機與啟發:想起以前爸爸跟我說過的故事,有關於我的外曾祖父。他是泰雅族原住民,據說曾在森林遇過
山野間迷失的精怪—魔神仔,然後發生了一些事情...加上自己對於台灣民間傳說與信仰很有興趣,因此想以此為寫作題目。

4. 預定內容大致方向:外曾祖父對森林與自然的敬畏,以及鬼與精怪的神秘性。希望加入奇幻與非現實的描述情節。

5. 期待與結果:讀者讀完很喜歡,就是一種肯定



Re: 報告5:_期中報告

1.文體:短篇小說


2. 題目:忘返


3. 書寫動機與啟發:湯英伸的故事讓我很印象深刻,所以我想寫一個關於某個人到某個地方的故事。


4. 預定內容大致方向:多元文化這件事是在近幾年才被大眾所接受的概念,這個故事中我想呈現台灣幾個族群的年輕人到都市或鄉下過程中描寫他們內心的感受或是文化差異的碰撞等等。


5. 期待與結果:想要包裝一點東西在這個小說裡,但不太確定自己是不是能把自己想傳達的觀點用文字表達出來
?希望是可以讓讀者反思的,或是從小說中拿到一點我想給的東西。


-------5/29--------

1.文體:散文


2. 題目:雞蛋花開時


3. 書寫動機與啟發:我想寫一個關於死亡、人生、愛的文章。2019年時我最好的朋友失去至親,讓我打擊很大!在我的生命當中,還沒有經歷過很深刻關於天人永隔的事情。雖然不是發生在我身上,不過陪著好朋友走過那些難受的路卻也讓我覺得難過(有許多複雜的情緒),在國高中時曾經想要自殺的我不明白這個世界上有什麼事情是美好的,對於人生就是苟且的活著,常常在想人生的意義與價值是什麼?如果人的一生終其像是日復一日的薛西弗斯在推動那顆大石頭,那還有什麼樣的東西是可以讓生命活得完好而不留下一點遺憾的呢?在死亡之際,人生最重要的是何物?


4. 預定內容大致方向:用花期來描寫整篇的文章,也象徵人的一生綻放與凋零。在璀璨年華中我們努力的在世界上追尋任何我們想要的東西,也許是錢、也許是權利、也許是地位…有沒有哪一種東西是在當你闔上雙眼緊閉時最想帶走也緊握不放的呢?


5. 期待與結果:希望在我寫完之後可以分享給我最好的朋友看。我想要每個人(讀者)都可以找到自己專屬的人生解答。






Edited 1 time(s). Last edit at 05/29/2020 09:03AM by 許碧育.
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Re: 報告5:_期中報告

今天偶然來到這裡逛一下,真把我嚇了一跳,已經有四位同學

超前布署

,哇,今年又要令人期待了........



Re: 報告5:_期中報告

代轉貼


黃姿婕 站內寄信 / PM ]期中報告 new


分類標籤: 暨南大學 原住民文學課程IP/Host: 111.82.32.230
April 24, 2020 12:01AM

發表文章數: 1文體:散文。 題目:父親,我的曾經。 啟發與動機:一直以來與父親的相處過程,是我一直很想分享的故事以及探討家庭問題動機,打從出生那天起,這個社會就告訴了我,出生在哪個家庭,那就是你的家,家是溫暖的。同樣的,我的父親告訴我,誰養你誰最有權力控制你,家是有階級之分。我真的好渴望解脫、自由、自主,甚至是一個父親。 預訂內容大致方向:從過往小時後與父親相處過程經歷,到現在與父親的關係模式,以及問題探討的方式敘述家庭,整體以散文形式敘述。 期待與結果:希望藉由這次的分享,以及寫作過程對於我的父親更了解,也讓我對於自己需要什麼?想做什麼改變?能夠更清楚了解,最後希望每一位同學,能夠去省思對於家人的定義以及看法,在原生家庭或是婚後的家庭能夠更懂得應對問題根本。



Re: 報告5:_期中報告

Re: 報告5:_期中報告

1. 文體設定:散文


2. 題目:我與原住民的邂逅


3. 動機與啟發:覺得原住民的事物很吸引人,所以想寫出從小到大與原住民族的淵源。


4. 預定內容大方向:藉由從小的認知、接觸以及想像,娓娓道出原住民對我的影響以及反思。


5. 期待與結果:希望自己不要偏軌道,並且訓練自己的寫作能力,掌握好想表達的內容。



Re: 報告5:_期中報告

江柏翰

文體:散文

題目:想像中的同學

書寫動機與啟發:國中時,班上轉來了一位原住民女孩,然而他在課業上的表現不盡理想,甚至之後神秘的轉學了,因此希望透過想像來了解她轉學可能的原因與背景

預定內容大致方向:從出生背景對她的影響到轉學後的生活

期待與結果:希望自己的想像不要太偏離真實



Re: 報告5:_期中報告

蕭銘夆


文體:小說


題目:來自偏鄉的孩子


書寫動機與啟發:之前在網路上看過一篇「如果我是同性戀」的文章,覺得這種將多數與少數雙方的立場彼此對調的寫作手法相當有趣,因此想把都市人與原住民的處境對換,構築成一個以漢民族為少數族群的世界觀。


預定內容大方向:預計是由第一人稱書寫,用紀聞的方式描述來自「偏鄉」都市的漢人主角進入部落求學的過程,當中所遇到的衝突和不適應。


期待與成果:有點像是實驗性的寫作,希望可以在實驗過程中發掘一些具有故事性與寓意的橋段,並且讓非原住民族的人讀了之後,能夠重新去反思自己對於原住民的看法。



Re: 報告5:_期中報告

文體:散文

題目:你我眼中的他們

書寫動機與啟發:從高中就參加偏鄉服務隊,到現在大學念社工系,所服務的對象以原住民兒少為主,但爸媽或是身邊的同學一直以來都對原住民有很多的刻板印象。

預定內容大致方向:大眾對於原住民的刻板印象認知及自己的遇到的實際經驗。

期待與結果:敘述的時候很好書寫,但如何設立各段的標題及最後的結語,還有待思考。



Re: 報告5:_期中報告

1. 文體:新詩


2. 題目:如果我是你。


3. 書寫動機與啟發:


因為很喜歡原民文化,可是在某種程度上知道自己始終無法完全擺脫主流漢人思維。想要用簡單但是可以讓人深刻記住,或者是引人省思的文字,書寫漢人眼中的原住民,或者是(幻想或聊天訪談後文字敘述)原住民眼中的漢人,如果能力夠希望自己也可以用文字好好理解二分之一的心情。


4. 預定內容大致方向:擬定多個相關議題作為小主題,彙整成一篇詩。


5. 期待與結果:希望自己能夠順利創作不改題便是萬幸。



Re: 報告5:_期中報告

105322035湯予絃

1. 文體設定:散文


2. 題目:道別


3. 動機與啟發:在幾個月內參加了幾場喪禮之後,開始思考人從出生到死亡與其他人繫上的羈絆與留下的意義,以及還活著的人應該如何緬懷逝去的人並繼續勇敢面對生活


4. 預定內容大方向:想探討不同族群或文化甚至是宗教信仰的人是如何面對死亡(會想以"靈性"的方式為主),最後聚焦到我自己的想法


5. 期待與結果:希望讀者在面對親友的離去時能有更正面且久遠的情感留在心中



劉丞傑期中報告

文體:小說


題目:凡賽那與蛇


動機:在家人無意的談話間,發現了全家人都有過“夢見蛇”的經驗,原先以為只是某種巧合,卻是在歷史與夢境中慢慢拼湊出了200年前的真相……


方向:以“蛇”為重要的文眼,藉由夢境與史料的一一書寫,最後道出故事的真相。


期待:希望能夠將各種元素納入小說中,對人物有足夠的刻畫,結局又能讓人出乎意料。



Re: 報告5:_期中報告

105146042 原專四 蔡懷恩
一、期末報告大綱:
1. 文體設定:小影

2. 題目:土地的傳承

3. 動機與啟發:
  在我阿公時代,土地因政府的欺騙,整塊土地因一隻手的印章給拿去了,導致屬於阿公的土地,甚至整個家族的土地因為政府的欺騙,成了現在家喻戶曉的清境農場,身為家中第三的爸爸,剩取部落不遠處的土地之三分地。     
  這三分多地在爸爸努力而來成了近一甲多地,在這一近一甲多地,也是一家人的未來,身為公務員的爸爸,靠著多年來的努力且為著退休後的打算挣來的土地,必須用盡心力守護著這土地。       
       這片土地,在我阿公的阿公時期種植的是茶葉,交付在我父親手裡因台灣氣候多變而改種柿子(田柿)至今,未來必須交付在我手裡進而傳承給下一代,因著這份責任想拍一段小影讓這份責任能傳承給下一代。     
 4. 預定內容大方向:
  由父親帶著自己從事農作的過程讓大家知道部落的土地從以往至現在的得來不易,並且放置父親與自己作農的片段,讓觀眾得知做農的辛苦,並在其中講述這片土地名稱的由來及部落土地的珍貴,最後帶到土地對於父親與自己的意義。
5. 期待與結果:
  希望透過這次的期末報告,認自己任課自我的身分及責任,也讓觀眾了解原住民對於土地的堅持及意義,進而帶出部落與土地密切的關聯性。



Re: 報告5:_期中報告

代轉貼


107400039 蔡佩均


1. 短篇小說


2. 題目:前往彩虹橋


3. 啟發:這算是我看過的奇幻小說和恐怖遊戲的集合體


4. 大致方向:主角無意間進入一個奇幻的地方,他必須回憶以前的記憶才能回到他應該去的地方


5. 期待的結果:希望不會被罵寫太爛,因為我很努力的想很久



Re: 報告5:_期中報告

文體:短篇小說


題目:部·落


書寫動機與啟發:在課堂中看到了一張將各個勢力擬人化的圖片, 讓我萌生起將台灣各個原住民部落擬人化後,從上古時代一直到明朝清朝民國和現在生活的故事寫出來,當中的情節會按照史實來編寫。


期望的結果:寫完就好了